INVESTIGATING THE WORDING EFFECT IN SCALES BASED ON DIFFERENT DIMENSION REDUCTION TECHNIQUES

Bu araştırmanın amacı, olumlu ve olumsuz madde sayısının dengeli olmadığı çok boyutlu bir ölçekten elde edilen verinin boyutluluğunun tepki kuramı, DETECT faktör analizi yöntemlerine dayalı olarak incelenmesidir. amaçla, araştırma kapsamında velilerin okula yönelik oluşturdukları algılarının ortaya çıkarılması amacıyla geliştirilmiş ölçek kullanılmıştır. Çalışma grubunda 1388 veli yer almıştır. Ölçeğin uygulanmasından boyutluluğu analizi, kuramı analizine incelenmiştir. Üç farklı boyutluluk incelendiğinde, tüm yöntemlerde ortak biçimde maddelerin ayrı boyut oluşturduğu görülmüştür. Buna göre, maddeler arasındaki ilişkilerin yalnızca ölçekle ölçülen özellikle açıklanamayacağı, ilişkiler üzerinde ifade ediliş yönünün de etkili olduğu belirtilebilir. bulguları, veri setinde her teknikte çıkan güçlü etkisi olduğunu göstermiştir. bulgulara olarak, araştırmacı uygulayıcılara birlikte kullanıldığı ölçeklerden incelenmesine ilişkin önerilerde bulunulmuştur.